Kategorie: Sapere aude

Das Ressort Sapere aude stellt Texte über die Digitale Gesellschaft bereit. Gerne auch Texte, die anecken.

Wie kann sich Hochschulbildung auf die Herausforderungen der Zukunft einstellen?

Transformation of Higher Education: Wie kann sich Hochschulbildung auf die Herausforderungen der Zukunft einstellen?

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Transformation heißt Umformung. Wie kann man das Hochschulsystem umformen, das zugegenermaßen ein Höchstmaß an Resilienz aufweist – hier aber eher verstanden als Veränderungsverweigerung. In diesem Artikel wird ein prozessinnovativer Ansatz für Higher Education Anbieter abgeleitet: Ein neues Bildungsangebot, das mehr Durchlässigkeit und Zugangsmöglichkeiten bietet, dabei zugleich den individuellen Lernerfolg begünstigt.

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Medienmanagement und öffentliche Kommunikation (Cover Shot)

Medienmanagement ist eine zentrale Führungsqualifikation

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Medien machen Kommunikation wahrscheinlich und leistungsfähig, und Kommunikation ist der zentrale Prozess, der menschliches Zusammenleben ausgestaltet. Damit prägen Medien und Kommunikation auch die Leistungserstellung in Unternehmen, oder in drei Thesen formuliert. „Wenn Unternehmen – also Wirtschaftsorganisationen – Medien einsetzen müssen, um ihre Leistung zu erbringen, kann und muss man sich

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Wissenschaftliches Arbeiten

Wie schreibe ich eine gute wissenschaftliche Arbeit?

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Das wissenschaftliche Arbeiten ist eine Methode, wie man sich mit einem Thema auseinandersetzt. Die wissenschaftliche Arbeit ist ein in der Regel textbasiertes Produkt, das diese wissenschaftliche Bearbeitung eines Themas in überprüfbarer Weise darstellt. Die Studienarbeit selbst ist nicht „wissenschaftliche Methodik“, sondern die Dokumentation, dass man ein Thema mit wissenschaftlicher Methodik bearbeitet hat.

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Lernen und Bildung sind zwei Konzepte, allerdings mit sehr unterschiedlichen Implikationen

Lernen und Bildung: Zwei Konzepte mit sehr verschiedener Bedeutung

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Bildung ist von der Grundidee des Wortes etwas Positives, denn es basiert auf Freiwilligkeit – auf unserem freien Willen, auf unserer freien Entscheidung. Das Einzige, was unsere Zukunft sichern kann, sind schlaue Köpfe. Schlau nicht Sinne von „viel erlerntem Wissen“, sondern schlau im Sinne von „einer gebildeten Persönlichkeit, die in der Lage ist, sinnvoll, nachhaltig, weitsichtig zu handeln“, schlau im Sinne von „nachfragen, hinterfragen, nicht alles leichtgläubig akzeptieren oder ebenso leichtgläubig leugnen“.

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